はじめての理科専科 (9784491051192_T2507)

［作者］
Dai?Kaze Yhei / 著
[出版社]
Toyokan Publisher
[ISBN 編碼]
9784491051192
4491051194
[發行日期]
2023 年 6 月 1 日
[簡介]
推薦給那些 "科學專家 "但實際上科學水平很差的教師..！
本書概要
科學學科是專職科學教師比例高於其他學科的學科，但隨著科任教師制度的推行，這一比例在逐年上升。是否所有專職科學教師都 "精通科學"？ 答案是否定的！由於種種原因，許多科學教師都是 "不擅長科學卻教授科學的教師"。這本書就是送給這類教師的禮物，其中包含科學專業的小貼士、有用的教學技巧、常見問題的解決方案、推薦應用程序、科學故事等等。書中包含大量有用信息，適合所有教師，即使你不是科學專家，也適合所有不擅長科學的教師。
你將從本書中學到什麼
科學專家應該注意哪些要點？
本書介紹了專職科學教師一定要牢記的要點，如何根據自然條件和內容規劃一年的單元，以及促進教學的技巧。
科學與自然打交道，受季節和其他因素的影響很大。特別是專業科目，不能輕易調整時間，因此必須提前規劃好全年的時間表和前景。在班主任的配合下，科學專家也要敢於主動出擊。科學室和準備室的管理也是科學專家的重要職責，因為需要有計劃地訂購消耗品。
這樣才能克服科學課上的常見問題！
在科學課上，人們在實驗中容易犯一些錯誤，也有一些常見的煩惱。例如，"在依賴天氣的單元中該怎麼做？我的芸豆長不大！''學校操場上的土和沙箱裡的沙有什麼區別嗎1？''我的芸豆長不出來了！''我很難理解香爐裡的煙的移動本書涵蓋 28 個問答，包括這些信息不僅對科學專家有用，對許多教師也肯定有用。
此外，還上傳了 24 個實驗視頻，可通過二維碼觀看。
將 "問題解決 "付諸實踐：......
"問題解決 "是小學科學的基礎，但在付諸實踐時也會暴露出一些問題。自然會出現老師意想不到的意見，因此，為了豐富學習內容，同時尊重孩子們的思維，需要輕量級的課程設計，有時留給孩子們，有時由老師呈現。本書也介紹了識別這一點的關鍵。這也是所有科學課教師的必修課，而不僅僅是科學專家的必修課。
因為你是專職教師，所以你能做什麼
有些教師成為專職教師後，可能會感到沒有班主任的孤獨。本書作者 O?本書作者太田武岡也說，當她被告知將成為一名科學專業教師時，她感到非常震驚。在小學，"班主任 "仍然是學校生活的重要組成部分。
科學教師的職責首先是確保課程的成功，同時還要為班主任和其他教師提供支持。擔任專職教師有很多回報和優勢。