國語授業の「常識」を疑え！ (9784491050898_T2506)

[Author]
Masahiro Doi / Author
[Publisher]
Toyokan Publisher
[ISBN Code]
9784491050898
4491050899
[Release date]
29 Apr 2023
[Introduction]
有辦法懷疑 "常識 "嗎？
土井雅弘博士在實踐中不斷改進並取得穩定成果的幕後綜述！
本書概要
腳踏實地的實踐改進方法，既不屬於停止思考、遵循先例的階層，也不屬於只會 "圖奇 "的階層
● 您可以獲得發現朦朧存在的 "常識 "的 "眼睛"
● 您可以瞭解當發現 "常識 "時該怎麼做
● 您可以獲得即使在繁忙的工作中也能持續的實踐改進習慣
● 土井。您將體驗到如何克服日語教學中的 "常識"。
本書提出了任何人都可以在任何課堂上進行的實踐方法，只要稍加巧思，就能產生巨大的效果。
您可以從本書中學到什麼
首先，什麼是 "常識"？
?思考 "質疑常識"
"傳統智慧不再有效"、"讓我們不受常識束縛，自由思考和行動"、"質疑常識，創造新事物"。 ......
隨著學校需要根據不斷變化的社會來創造和改進教學，我們可能會聽到越來越多這樣的話。
這些詞語👍初是為了強調靈活思考和持續思考的必要性，但現在已被廣泛使用，以至於我們不再接受這些詞語而不去思考 "質疑常識 "的問題。
土井博士以其紮實的實踐而聞名，他強調了 "適當 "質疑 "常識 "的重要性。
本書正確定義了 "常識 "的本質，並從頭審視了懷疑 "常識 "的意義，從而以適當的懷疑克服 "常識"。
本書將 "常識 "定義為 "許多教師認為'事情就是這樣'或'就應該這樣做'的一種理論，無論是否明確表述"。
然後，該書分析了 "方法常識 "和 "概念常識 "等不同類型的 "常識"，以及明確表述的 "常識 "和沒有表述的 "常識"，從而揭示出應該受到質疑的 "常識"。
?'常識'有好處
質疑'常識'的基本前提是'常識不等於邪惡'。
常識 "成為 "常識 "的背後一定有很大的好處。
土井老師認為，在質疑和克服 "常識 "時，我們也應始終關注它的善。
常識 "的一般優點是什麼？他建議冷靜地看待 "常識"，指出它具有一定的效果和可持續性。
另一方面，與這種好密不可分的危險是： ?A.它只能產生一定的效果；B.它可能導致教師停止思考。
在思考如何克服 "常識 "時，必須同時考慮其優點和危險。